با ده انگشت تایپ کنید!

تایپ نمودن 180 حرف در یک دقیقه شاید برای شما یک رویا تلقی شود ، اما بایستی بدانید اگر مهارت تایپ 10 انگشتی را فرا بگیرید میتوانید با سرعتی بیش از 5 برابر سایر کاربران عادی تایپ نمایید و با این مقدار حروف در دقیقه متون خود را تایپ کنید. این مهارت را میتوان بسیار گرانبها دانست چرا که در دنیایی که با سرعت رو به مجازی سازی میرود داشتن چنین توانمندهایی بسیار با ارزش است. تایپ 10 انگشتی یک مهارت است که با اندکی تمرین و ممارست میتوانید به آن دست یابید. در این ترفند قصد داریم چندین روش گوناگون که باعث ایجاد یک روند رو به رشد برای فراگیری تایپ 10 انگشتی میشود را برای شما بازگو نماییم.

با دقت به کیبورد نگاه کنید. دو تا از دکمه های صفحه کلید بر روی خود برجستگی های کوچکی دارند که وجود آنها به شما کمک می کند تا موقعیت این دو دکمه را حتی در تاریکی یا بدون نگاه کردن نیز بتوان پیدا کرد. دکمه های مذکور، حروف F و J می باشند. انگشت اشاره دست راست خود را روی حرف J و انگشت اشاره دست چپتان را روی حرف F بگذارید.

دو انگشت سبابه خود را روی دکمه Space مستقر نموده و 6 انگشت باقیمانده را به ترتیب روی دکمه های کنار حروف F و J بگذارید (البته بدون فشردن دکمه ها). با مستقر شدن دستتان در این حالت، موقعیت تمامی دیگر کلیدها، نسبت به این 8 کلید ردیف وسط، قابل پیدا کردن می باشد.

http://zicomputer.persiangig.com/majaleyeelmi/1-7.jpg

حال، برای تایپ کردن، هر کلیدی را که می خواهید فشار دهید باید از میان 8 انگشت ردیف وسط، فقط یک انگشت که به آن دکمه نزدیکتر است از جای خود بلند شده، کلید مذکور را فشرده و دوباره به جای خود بازگردد. پس از بازگشت انگشت به موقعیت اولیه، انگشت بعدی جهت فشردن دکمه بعدی از جای خود بلند شده، دکمه را فشرده و به جای خود باز می گردد. همینطور، هر دکمه ای را که می خواهیم فشار دهیم، فقط یک انگشت برای فشردن آن از جای خود حرکت کرده، آن کلید را فشرده و دوباره به جای خود باز می گردد.

در شروع کار، ممکن است اجرای این روش، کمی برایتان دشوار بوده و یا احساس کنید، روش کندی است، اما فراموش نکنید که به مرور زمان آنقدر در این کار ماهر خواهید شد که سرعت نوشتنتان با صفحه کلید چندان فرقی با گفتار نخواهد داشت.

کلیات ماجرا همین بود، اما یادتان باشد که میزان سرعت و مهارت شما در تایپ کامپیوتری فقط و فقط بستگی به میزان تمرین و تجربه تان خواهد داشت. چنانچه زمانی برسد که بتوانید 180 حرف در دقیقه تایپ کنید (با احتساب کسر 5 حرف به ازای هر غلط) ، یعنی شایستگی دریافت مدرک بین المللی این رشته را داشته و از نظر سازمان فنی و حرفه ای کشور، یک تایپیست حرفه ای به شمار می آیید. پس اگر این مهارت را فرا گرفته اید بایستی به خود ببالید.

به یاد هم داشته باشید مدت دوره آموزش تایپ حرفه ای، به طور معمول در آموزشگاه های فنی و حرفه ای 4 ماه است که گاهی بیشتر نیز می شود. اما جهت آموزش این مهارت به افرادی که واقعأ انگیره و پشتکار یادگیری آن را داشته باشند، یک جلسه نیز کافی بوده و بعد از آن در صورتی که تمرین مرتب و مکرر کنند، به مرور زمان در حد تایپیست های حرفه ای آموزش دیده ظاهر خواهند شد.

متن فوق ، محتوای یک دوره 4 ماهه را در یک جلسه آموزش می دهد، پس در صورت یاد نگرفتن از خودتان نا امید نشوید.

تجربه نشان داده است از هر سه نفری که توضیحات فوق برایشان بازگو شده، یک نفر واقعأ تایپیست شده است. چه بسا از میان سه نفر بعدی، آن یک نفر شما باشید!
«موفق باشید»

دفتر روزنامه

دفتر روزنامه دفتری است که در آن رویدادهای مالی بر اساس تاریخ وقوع آن ثبت می شود. یعنی طبقه بندی رویداد های مالی بر اساس تاریخ وقوع آن می باشد.

اولین مرحله حسابداری مرحله ثبت فعالیتهاست . در این مرحله ، اطلاعات مربوط به فعالیتهای مالی پس از تجزیه و تحلیل و تعین تاثیری که بر معادله حسابداری دارند ( تعیین حسابهای بدهکار و بستانکار ) و تنظیم سندهای مربوط در دفتری به نام دفتر روزنامه یا همان دفتر ثبت اولیه به ترتیب تاریخ وقوع ثبت می گردند.

باید به این نکته توجه کرد که ثبتی که در دفتر روزنامه انجام می شود ، ثبت دو طرفه نامیده می شود زیرا که هر دو طرف فعالیت مالی مورد توجه قرار می گیرد .بنابراین همواره توازنی بین حسابها برقرار می باشد. قبل از پیدایش ثبت دو طرفه ثبت یکطرفه یا دفترداری ساده (دفترداری یکطرفه ) معمول بود ؛ که در آن یک طرف هر فعالیت مالی مورد توجه قرار می گرفت . چنین سیستمی برای موسسات بزرگ امروزی به هیچ وجه قابل استفاده نیست زیرا به علت عدم ثبت کامل یک فعالیت مالی ، کنترل صحت عملیات انجام شده غیر ممکن می باشد . همچنین امکان تهیه صورتها و گزارشهای مالی درست و قابل استفاده وجود ندارد.

موسسات مختلف با توجه به نوع و حجم کار ، دفاتر روزنامه متعددی را مورد استفاده قرار می دهند . به طور کلی می توان دفاتر روزنامه را به دو گروه تقسیم نمود :

دفاتر روزنامه عمومی

ساده ترین و متداولترین نوع دفتر روزنامه ، دفتریست که آن را دفتر روزنامه عمومی یا دفتر روزنامه دو ستونی می نامند . این دفتر دارای دو ستون برای مبالغ بدهکار و بستانکار می باشد و برای انجام ثبت معاملات در تجارتخانه ها و موسسات کوچک کفایت می کند . البته با توجه به نوع کار وحجم فعالیتهای موسسات مختلف و به منظور کم کردن میزان کار دفترداری ، می توان ستونهای دیگری نیز به دفتر روزنامه دوستونی اضافه کرد.

دفاتر روزنامه اختصاصی

این دسته از دفاتر بیشتر در موسسات بزرگ که تعداد معاملات تکراری آنها بسیار زیاد است مورد استفاده قرار می گیرد . معمولا حدود هشتاد تا نود درصد کلیه فعالیتهای مالی این قبیل موسسات را می توان به چهار گروه تقسیم و هر گروه را در دفتر روزنامه خاصی ثبت کرد .

دفترروزنامه ترکیبی :

این دفتر ترکیبی از دفتر روزنامه اختصاصی و عمومی است .


The image “http://nafarihadi.persiangig.com/image/1260508558.jpg” cannot be displayed, because it contains errors.



پردازنده

پردازنده مرکزی یا cpu مهم ترین قسمت کامپیوتر شماست . مدل و سرعت کامپیوتر ، همان مدل و سرعت پردازنده است . مثلاً وقتی می گوییم کامپیوتر pentume 4   با سرعت 2400 مگاهرتز ، منظور ما کامپیوتری است که یک پردازنده pentume 4  با سرعت 2400 مگاهرتز دارد . پردازنده در واقع مغز کامپیوتر است و همه محاسبات کامپیوتر در این قسمت انجام می شود .
پردازنده ها دو نوع کلی دارند : پردازنده های Intel  و پردازنده های AMD . این دو نوع پردازنده ساخت دو شرکت متفاوت هستند . ( شرکت کوچک دیگری هم هستند که پردازنده تولید می کنند ، ولی به هیچ وجه توان رقابت با این دو شرکت را ندارند ) . پردازنده ها از نظر شکل ظاهری ، تفاوت چندانی با یکدیگر ندارند .
پردازنده های Intel
پردازنده های اینتل مدل های مختلفی دارند . این مدل ها هم از نظر سرعت و هم از نظر حافظه داخلی باهم متفاوت دارند . مدل هایی که حافظه داخلی کمتری دارند ، Celeron (سِلِرون ) نامیده می شوند و مدل های با حافظه بیشتر اصطلاحاً ( فول کَش ) نام دارند . سرعت پردازنده های موجود در بازار بین 1500 نا 3400 مگاهرتز است . هرچه سرعت پردازنده بالاتر باشد ، قیمت آن هم بیشتر است . به خاطر داشته باشید که کارایی یک پردازنده 1500 مگاهرتز فول کش بیش از یک پردازنده 1500 مگاهرتز سلرون می باشد و قیمت آن نیز بالاتر است . به تازگی نسل جدید پردازنده های Intel که از نوع 64 بیتی هستند نیز وارد بازار شده اند .
پردازنده های AMD
پردازنده های AMD در واقع رقیب Intel  محسوب می شوند . هریک نسبت به دیگری مزایا و معایبی دارند . ولی در کل از نظر کارایی تفاوت چندانی با یکدیگر ندارند . فقط این موضوع را در نظر داشته باشید که پردازنده های AMD  نسبت به پردازنده های مشابه Intel حدو 30 در صد ارزان تر هستند . AMD هم پردازنده های مختلفی تولید کرده است . در حال حاضر مدل های sempron  ، Barton  و AMD64 در بازار موجود می باشند .  Barton تقریباً از رده خارج شده است . پردازنده های Sempron مشابه پردازنده های Celeron می باشند . زیرا این ها هم حافظه داخلی کمتری دارند . ولی آخرین تکنولوژی این پردازنده ها AMD64 می باشد که مشابه پردازنده 64 بیتی اینتل است . در حا حاضر در بازار ایران می توان پردازنده های AMD را در مدل های + 200 تا + 3400 دید . در این نوع نیز همان طور که گفتیم ، مدل 64 بیتی بهتر از Sempron  می باشد . زیرا حافظه درونی بیشتری دارد .
مدل پیشنهادی
اگر می توانید دنبال پردازنده هایی که حافظه داخلی کمتری دارند نروید ( Celeron  و Sempron  ) در حال حاضر ، بهترین مدل ها با توجه به قیمت Intel مدل های 2400 تا 2800 مگاهرتز و AMD64 مدل های +2400 تا +2800 می باشند .
نشانه های خرابی
مهم ترین نشانه خرابی پردازنده این است که با روشن کردن کامپیوتر هیچ اتفاقی نمی افتد . بوق کوتاه هم شنیده نمی شود . همچنین ممکن است در حین کار (مخصوصاً کار سنگین ) کامپیوتر شما خاموش شود .

چسباندن فونت در خروجی فایل های ورد

شاید تا به حال برای شما نیز پیش آمده باشد که در نرم​افزارهای آفیس مثل Word و Powerpoint فایلی را ایجاد کرده اید و سپس با فونت​های مختلف متن خود را تایپ نموده اید، اما وقتی آن را برای پرینت و یا نمایش، به کامپیوتر دیگری منتقل می​کنید، خواهید دید که تمام فونت هایتان به هم ریخته است.

حتماً می​دانید که این موضوع به خاطر آن است که شما بر روی کامپیوترتان از فونتی استفاده کرده​اید که بر روی سیستم دوم وجود ندارد! اما راه حل​های مختلفی برای این کار وجود دارد. یکی از آن​ها این است که از فایل خود خروجی PDF بگیریم یا از صفحه متن عکس بگیریم.

اما مشکل اینجاست که اگر بخواهیم بر روی کامپیوتر دوم این فایل را ویرایش کنیم چه؟ فونت​ها را با خود حمل کنیم و روی کامپیوتر دوم نصب کنیم؟ راه حل درستی​ست اما این کار کمی وقت​گیر است! اما راه بهتری به وسیله Office 2007 امکان پذیر شده است! در این ترفند نحوه حفظ ثبات فونت ها بدون استفاده از راه های پیچیده را به شما معرفی خواهم کرد ، البته به وسیله Microsoft Word 2007!




برای این کار:

بعد از اینکه متن خود را تایپ کردید و در آن از فونت​های مختلف استفاده نمودید، در سمت چپ و بالای Word یا Powerpoint، بر روی گوی دایره​ای شکل نرم​افزار کلیک کنید تا منوی اصلی آن باز شود.

اکنون در قسمت پایینی و سمت راست این منو، روی گزینه Word Options کلیک کنید.

در پنجره​ای که باز می​شود، از قسمت Save در بخش Preserve fidelity when sharing this document، تیک گزینه Embed fonts in the file را بزنید.

با انتخاب این گزینه تمام قلم​های به کار رفته در متن شما هنگام ذخیره​سازی،​ به فایل چسبیده شده و در هر سیستم دیگری که آن را باز کنید، بدون هیچ مشکلی نمایش داده می​شود.

http://computerservices.royalroads.ca/files-csweb/Image/techtips/MSOffice/remove_embed_fonts_2.JPG

توجه کنید که در این بخش گزینه​ای با عنوان Do not common system fonts وجود دارد که بهتر است تیک آن را نیز بزنید. در غیر این صورت، تمام قلم​های پیش​فرض سیستمی نیز به فایل، می​چسبد و در نتیجه حجم فایل نهایی، بسیار زیاد می​شود.


چرخاندن متون درون سلول‏ها در Excel

در صورتی که با نرم‏افزار Microsoft Excel کار کرده باشید حتماً می‏دانید وقتی متنی را در درون هر یک از سلول‏های موجود تایپ می‏کنید، به طور پیش‏فرض این متن افقی تایپ می‏شود. اما ممکن است به هر دلیلی و بسته به کاری که می‏کنید دوست داشته باشید تا متون داخل سلول را از حالت افقی خارج کنید و به آن‏ها زاویه دهید و آن‏ها را بچرخانید. در این ترفند قصد داریم به معرفی نحوه Rotate کردن متون درون سلول‏ها در نسخه‏های 2003 و 2007 نرم‏افزار اکسل بپردازم.


برای این کار:

ابتدا با استفاده از ماوس، سلول‏هایی که قصد دارید متون درون آن‏ها را زاویه دهید را انتخاب کنید.
سپس بر روی یکی از سلول‏های انتخابی (ترفندستان) راست کلیک کرده و Format Cells را انتخاب کنید.
در پنجره باز شده به تب Alignment بروید.
در قسمت سمت راست یک نیم دایره مشاهده می‏کنید. اکنون با استفاده از قسمت Degrees و بالا و پایین کردن عدد موجود که در اصل زاویه قرار گیری متن شما است، می‏توانید زاویه‏ای بین 90- درجه تا 90 درجه برای متن درون سلول تعیین کنید.

http://www.microsoft.com/education/images/AlignmentDialog_TimelineExcel.jpg


با فشردن OK تغییرات اعمال می‏شود.


تعریف سند حسابداری، اسناد مثبته، حساب

سند حسابداری

برگه حسابداری، نوشته ای است که در آن آثار مالی یک یا چند رویداد مالی نوشته می شود.

ماده 9 «آئین نامه نحوه تنظیم و تحریر و نگاهداری دفاتر موضوع تبصره یک ماده 95 قانون مالیاتهای مستقیم » سند حسابداری را چنین تعریف می کند:

    برگه یا مدرک حساب یا سند حسابداری عبارت از نوشته ای است که درآن یک یا چند مورد از عملیات مالی و پولی و محاسباتی انجام شده به حسابهایی که حسب مورد بدهکار یا بستانکار گردیده تجزیه می شود و چنین مدرکی پس از امضاءمرجع ذیصلاح و صدور آن قابل ثبت در دفاتر معین و روزنامه و کل است.

 برای ثبت معاملات در سند حسابداری باید نام حسابهای بدهکار و بستانکار در هر معامله را تعیین کرد. نام حسابهای بدهکار و بستانکار از فهرست حسابهای موسسه به دست می آید.

حساب

حساب ابزاری  است که گردشهای مالی آن عنصر در آن نگهداری می شود.

در تنظیم فهرست حسابها برای یک موسسه باید به نکات زیر توجه شود :

1-  نام هر حساب باید ماهیت آن را به روشنی بیان کند.

2- تعداد حسابها باید به تناسب نیازهای موسسه انتخاب شود .

3- حسابها باید به ترتیبی که در صورتهای مالی انعکاس می یابد در فهرست حسابها مرتب شود.

4- حسابها باید به ترتیبی شماره گذاری شود که شماره هر حساب نوع و طبقه بندی آن حساب را مشخص نماید.

اسناد مثبته
http://www.peymane.ir/files/fa/news/1388/8/2/6776_799.jpg

    اسناد مثبته (اسناد ثابت کننده):در حسابداری مجموعه اسناد و مدارکی را که دلالت بر وقوع یک معامله و یا یک رویداد مالی نماید اسناد مثبته نامیده می شوند. مثل فیش آب و برق و گاز و تلفن فیش بانکی فاکتور خرید و فروش و.....لازم به ذکراست اسناد مثبته حتما نمی بایست چاپی ودارای شکل بخصوصی باشد. بلکه شکل اسناد متنوع وگاها دست نویس است.

    دلایل اهمیت اسناد مثبته اینست که اولا مبنای تجزیه و تحلیل و ثبت رویداد مالی در اسناد و مدارک و دفاتر قانونی می باشند و ثانیا به منظور پیگیری های بعدی لازم می باشند.

اسناد مثبته حتما بایستی واضح روشن باشند.

تغییر نوع ذخیره پیش فرض Word 2007

یکی از مشکلاتی که پس از عرضه آفیس 2007 برای بسیاری از کاربران پیش آمده است عدم هماهنگی فایل های تولید شده توسط نسخه 2007 با آفیس های قبلی است.

اکثر کاربران می دانند که در خروجی Save As برنامه Word2007، خروجی با پسوند فایل های 2003 گنجانده شده است. اما قصد دارم در این ترفند Save پیش فرض برنامه Word را بر روی فرمت Doc یا همان 2003 قرار دهیم تا دیگر هیچ وقت اشتباهی پیش نیاید. دقت کنید اگر قصد تولید متن رسمی توسط Word را دارید حتماً بایستی این اصل را رعایت کرده و آن را با این فرمت ذخیره و ارسال کنید.


http://ruimacdonald.com/wordpress/wp-content/uploads/2009/12/word2007_logo1.jpg

بدین منظور:

نرم افزار مورد نظر خود در بسته نرم افزاری آفیس 2007 را اجرا نمایید.
به عنوان مثال ما در این ترفند Word 2007 را اجرا میکنیم.
پس از باز شدن برنامه، بر روی دکمه نارنجی رنگ و دایره شکل Office کلیک کنید.
سپس بر روی دکمه Word Options کلیک نمایید.
در پنجره باز شده، از قسمت سمت چپ گزینه Save را انتخاب کنید.
حال در قسمت Save documents، عبارت جلوی گزینه Save files in this format را بر روی Word 97-2003 Document تنظیم نمایید.
اکنون بر روی دکمه OK کلیک کنید.

کار تمام است، اکنون اگر اقدام به ذخیره فایل در Word 2007 نمایید به طور پیش فرض اولین گزینه "ذخیره با فرمت doc" خواهد بود.

«موفق باشید»

هویج

 
كليات گياه شناسي
هويج گياهي است دو ساله داراي ريشه راست و ساقه بي كرك كه نوع پرورش يافته آن در اكثر نقاط زمين كشت مي شود . قسمت مورد استفاده گياه هويج ،‌ريشه ،‌ميوه و تخم آن است .
تركيبات شيميايي:
هويج داراي 87% آب ، 1/5 مواد ازته ، 0/02 % چربي ، 8% مواد گلوسيدي ، حدود 1/5% سلولز و مقدري ماده رنگي كاروتن (ويتامين A ) و دياستازهاي مختلف و ويتامين هاي A,B,C,D,E مي باشد .

ادامه نوشته

اهداف‌ كلي‌ آموزش‌ وپرورش‌ جمهوري‌ اسلامي‌ ايران‌

مصوب جلسه 626- تاريخ 30/7/1377

شماره ابلاغ8 - 1 350/120  - تاريخ24/8/1377

 كمال‌ انسان‌ درنظام‌ تعليم‌ وتربيت‌ اسلامي‌ رسيدن‌ به‌ قرب‌ الهي‌ است‌. اين‌ هدف‌ غايي‌ به‌اهداف‌ زيرتقسيم‌ مي‌شود:

اهداف‌ اعتقادي‌

اهداف‌ علمي‌آموزشي‌

اهداف‌ علمي‌آموزشي‌

اهداف‌ فرهنگي‌ هنري‌

اهداف‌ اجتماعي‌

اهداف‌ زيستي‌

اهداف‌ سياسي‌

اهداف‌ اقتصادي‌

http://mahmanco.ir/images/Image/goal.jpg

منبع : مجموعه مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش


برای مشاهده متن کامل اهداف به ادامه مطلب مراجعه فرمایید.


ادامه نوشته

آیا می دانید که :

 

وقتی آلبرت انیشتین مرد، آخرین وصیتش هم با او مرد زیرا پرستار بالای سرش آلمانی نمی دانست.

بعضی یهودیان ارتدوکس از تکلم به زبان عبری اجتناب می کنند، زیرا معتقدند این زبان برای پیامبران در نظر گرفته شده است.

در پرو باستان، هرگاه زنی سیب‌زمینی "زشتی" را پیدا می کرد، رسم بود آن را به صورت نزدیک ترین مرد بزند !!! 

فقط یک بیستم کودکان در روزی که دکتر پیش‌بینی کرده به دنیا می‌آیند.

الکساندر گراهام بل هیچ گاه به مادر و همسرش تلفن نزد، زیرا هر دو کر بودند.

بالاترین IQ ثبت شده (در یک تست استاندارد) مربوط به یک زن بوده است.

لئوناردو داوینچی قادر بود تا در یک زمان با یک دست خود بنویسد و با دست دیگرش نقاشی کند . 

بيماريهاي ناشي از كار با رايانه

بيماريهاي ناشي از كار با رايانه

● بیماری های چشم:
استفاده نادرست و بیش از حد از رایانه برای اجزای مختلف بدن مضراتی به همراه دارد که چشم یکی از این اجزای آسیب پذیر است. درد، سرخی و سوزش چشم و آبریزش آن، دوبینی، احساس تاری دید که به کاهش قدرت


بینایی، خستگی و درد چشم و سردرد منجر می‌شود از جمله این عوارض است. چشم‌های انسان عادت دارند تا بسیار راحت روی اشیای دور و نزدیک متمرکز شوند به همین دلیل احتمال خستگی ماهیچه چشمی که روی کاغذ و صفحه مانیتور متمرکز شده وجود دارد. همچنین ماهیچه‌های دیگر چشم، از تغییرات نور یا درخشندگی یا از تغییر مسیر دید بین صفحه نمایشگر و نوشته‌های در حال تایپ خسته می‌شوند و به دلیل جابه‌جایی زیاد کلمات، چشم قدرت تطابق خود را به مرور از دست می‌دهد. افرادی که دارای اختلالات انکساری اصلاح نشده هستند، بیشتر در معرض خطرند. همچنین محیط کار نه باید خیلی پر نور یا تاریک باشد تا به چشم کاربر فشار وارد نیاید. پزشکان توصیه می‌کنند برای جلوگیری از ابتدا به بیماری‌های چشمی پس از هر ‪ ۱۰دقیقه استفاده از رایانه ، پلک‌های خود را به هم زنید و مدتی به یک نقطه دیگر خیره شوید تا خستگی چشم از بین برود هرچند در این زمینه سفارش شده است که از مانیتورهای جدید به خاطر ساختار بهتر و اشعه کمتر استفاده شود.
عوارض عضلانی-اسکلتی و آسیب مفصلی:
یکی دیگر از شایع‌ترین عوارض کار با رایانه، دردهای عضلانی-اسکلتی,دردهای گردنی,درد کمر و درد مچ دست و بازوها است. درد گردن و کمر در طولانی مدت و خمیدگی پشت از عوارض کار زیاد و طولانی با رایانه است. به طور معمول، کاربران رایانه، ساعدها، دست‌ها، بازوان، پشت و گردن خود را در یک حالت ثابت قرار می‌دهند و این عمل سبب وارد شدن فشار زیاد در زمان طولانی روی ماهیچه‌ها و تاندون‌های فرد می‌شود و در نهایت می‌تواند به مشکلات عضلانی و مفصلی منجر شود. در این رابطه، عوامل ارگونومیکی مانند بار کاری، حرکات تکراری، طرز نشستن، زاویه دید، وضعیت میز و صندلی، ارتفاع صفحه کلید و مانیتور، وضعیت نوری، سرعت تایپ و نداشتن آرامش روانی می‌تواند از مشکلات جدی به شمار آید همچنین استفاده اشتباه و دائم از ماوس هنگام کار با رایانه می‌تواند به دست کاربران صدمه وارد کند به طوریکه درد، ناتوانی و لرزش و بی‌حسی ساعد و دست نخستین نشانه‌های فشار بیش از حد به تاندون‌ها و عصب‌ها به دنبال حرکت‌های نادرست هنگام کار با ماوس رایانه است. به گفته کارشناسان هنگام آغاز عوارض و ناراحتی‌های دست این امکان وجود دارد که در مغز ، ارتباطی بین دردها و کار با ماوس و کلیک کردن با آن ایجاد شود و به دنبال آن تنها با کلیک کردن با ماوس، دردها آغاز شود و که گاها می‌تواند تا ساعد و بازو نیز امتداد یابد. شایعترین اختلالی که ممکن است در ارتباط با مچ دست پیش آید ، سندروم کانال کارپ است به طوریکه عصب مدین دست در کانال کارپ مچ گیر می‌افتد و باعث خواب رفتگی ، بی‌حسی و احساس درد در انگشتان دست می‌شود. متخصصان تاکید می‌کنند با استفاده از روش‌های کاری آرگونومیک می‌توان با بروز این عارضه مقابله کرد به عنوان مثال بسیاری از برنامه‌های عملکردی ماوس را می‌توان به کمک صفحه کلید انجام داد، برنامه دابل کلیک ماوس را می‌توان به حلقه گردان وسط ماوس منتقل کرد و بهتر است اندازه ماوس متناسب با اندازه دست کاربر انتخاب شود. متخصصان سفارش می‌کنند در صورت بروز درد دست، کاربران به متخصص اعصاب مراجعه کنند. همچنین ولتاژ زیاد لامپ تصویر در انواع نمایشگرهای قدیمی موجب تولید میدان الکترواستاتیک و بارهای الکتریکی مثبت در سطح خارجی صفحه نمایش می‌شود. در میدان بین بارهای مثبت و صورت کاربر، گرد و خاک و ذرات در تمامی جهات حرکت می‌کنند و جریان بارهای مثبت حاصل در این میدان ممکن است در افرادی که حساسیت پوستی دارند، موجب خشک شدن پوست دست و صورت ، ترک خوردن آن و ایجاد آکنه شود. همچنین بررسی‌ها نشان داده‌اند افرادی که دچار حساسیت‌های پوستی هستند و هنگام کار بیشتر تحت فشارهای فکری و عصبی قرار می‌گیرند، فشارها و استرس‌ها موجب تغییرات هورمونی مانند تیروکسین و پرولاکتین و همچنین ضایعات پوستی در آنها می‌شود. به همین علت کارشناسان توصیه می‌کنند بهتر است تهویه و رطوبت محیط کار مناسب و کافی باشد .
استرس و مشکلات عصبی-روانی:
به گفته کارشناسان، حجم کار زیاد و دوری از همکاران در محیط کار می‌تواند به بروز مشکلات روانی منجر شود. البته کار با رایانه افسردگی‌زا به شمار نمی‌رود بلکه حجم زیاد کار است که در ایجاد استرس روانی نقش دارد. تنهایی ناشی از طبیعت,کار با وسایل و ابزار الکترونیک از جمله رایانه که دنیای خصوصی یا مجازی را به ارمغان می‌آورد، افراد جامعه را هر چه بیشتر به کام خود کشیده و اثرات زیان بار و عمیقی را برجای خواهد نهاد که ابعاد آن به روشنی قابل تبیین نیست. برای نمونه به روابط والدین و فرزندان که جزء اولین قربانیان زندگی الکترونیک هستند می‌توان اشاره کرد.
● اثرات مضر گازهای رایانه:
بدنه رایانه‌ها و نمایشگرها بر اثر گرم شدن، بوی مخصوصی مانند گاز دیوکسین از خود متصاعد می‌کنند که به وسیله بدنه رایانه و صفحه نمایشگر تولید می‌شود. همچنین گاز اوزن به هنگام کار چاپگر لیزری تولید می‌شود که به بافت مخاطی بینی، چشم و گلو آسیب می‌رساند بنابراین رعایت استانداردهای مربوط در این خصوص از سوی واردکنندگان یا تولیدکنندگان رایانه ضروری است.

● اثرات مضر استفاده ناصحیح رایانه بر کودکان:
کودکانی که زمان زیادی مقابل رایانه می‌نشینند علاوه بر آسیب کمر ، دچار بلوغ زودرس می‌شوند. به گفته متخصصان فیزیوتراپی ، کودکان پنج ساله‌ای که ساعات طولانی را پشت رایانه می‌نشینند از درد کمر رنج می‌برند. به گفته آنها استفاده بیش از حد از رایانه در کودکان شش ساله نیز می تواند منجر به بیماری در آنها شود.

تبديل ساعت ويندوز به يك ساعت اتمي دقيق بدون نياز به نرم افزار خاص !

آيا تا به حال راجع به ساعت اتمي يا NIST چيزي شنيديد ؟
ما به شما ياد ميدهم كه چطور ميتوانيد همواره دقيق ترين زمان را براي ساعت ويندوز خود داشته باشيد آن هم بدون نياز به نرم افزار خاصي!
برنامه هاي مختلفي وجود دارند كه ادعا ميكنند زمان سيستم شما را همواره با زمانهاي اتمي تنظيم ميكنند و بنابراين همواره دقيق ترين زمان را در اختيارشما خواهند گذاشت. اما من ميخواهم روشي را به شما آموزش دهم كه ميتوانيد بدون نياز به هيچ نرم افزار خاصي اين كار را انجام دهيد.

براي اين كار روی ادامه مطلب کلیک کنید : 
 

ادامه نوشته

ادامه نفقه

باسلام حضور همکاران گرامی ادامه مطلب نفقه به شرح ذیل می باشد :

نفقه زن :
برابر ماده 1106 قانون مدنی « در عقد دائم نفقه زن به عهده شوهر است » این مزیتی است که قانونگذار ایران برای زن قائل شده است وبه موجب آن زن می تواند از شوهر مطالبه  نفقه کند ودر صورت لزوم از طریق مدنی وکیفری اورابرای پرداخت نفقه تحت تعقیب قرار دهد .
مفهوم نفقه زن :
ماده 1107 پیشین قانون مدنی در تعریف نفقه زوجه مقرر می داشت : «نفقه عبارت است از مسکن والبسه وغذا واثاث البیت که به طور متعارف با وضعیت زن متناسب باشد وخادم درصورت عادت زن به داشتن خادم یا احتیاج اوبه واسطه مرض یانقصان اعضاء »چنانچه ملاحظه می شود ، ماده مذکور فقط مسکن وپوشاک وخوراک واثاثه خانه وخدمتگزار را ذکر کرده واز سایر چیزهایی که عرفاً مورد احتیاج زن است ، مانند هزینه دارو ودرمان و... سخنی نگفته بود ولی هر چیزی که برحسب متعارف مورد احتیاج زن باشد ، جزو نفقع است ومرد باید آن را برای زن فراهم کند  از کلمه احتیاج که در ذیل ماه بکار رفته بود نیز این معنی قابل استنتاج است .به هر حال در نفقه ، چنانچه از ماده 1107 قانون مدنی برمی آید ، وضعیت واحتیاجات زن به طور متعارف ملاک عمل است نه وضعیت مرد .پس اگر زن از خانواده متمکنی باشد ، شوهر به ناچار باید وسایل زندگی اورا ، آنچناکه شأن ووضع اجتماعی وخانوادگی او اقتضاء می کند ، فراهم آورد 

ماهیت حق زن برنفقه :
مقصودازماهیت یا طبیعت حق زن برنفقه آن است که ببینیم آیا زن آنچه را که شوهر به عنوان نفقه به او می دهد مالک می شود یافقط اذن درانتفاع( منفعت ) به زن داده شده واو می تواند از آن استفاده کند اگر زن مالک چیزی باشد که به عنوان نفقه دریافت کرده می تواند درآن تصرفات مالکانه انجام دهد ، چنانکه آن رابفروشد یاببخشد : ولی اگر اذن در انتفاع به او داده شده باشد ، بدون اجازه صاحب مال حق این گونه تصرفات را نخواهد داشت .
برای تشخیص طبیعت حق زن بر نفقه باید به اراده شوهر وعرف وعادت که مفسر اراده است رجوع کرد :ونیز فقه اسلامی که چه بسا منطبق با عرف وعادت است می تواند مارا در این خصوص یاری دهد .برای تشخیص طبیعت حق زن برنفقه باید بین اموال مصرف نشدنی که باانتفاع از آنها عین نابود می شود واموال دیگر فرق گذاشت .در مورد اموال مصرف شدنی می توان زن را مالک آنها تلقی کرد اگر زن صرفه جویی کرده وقسمتی از این اموال را نگاهداشته باشد می تواند هر گونه تصرفی درآن بنماید .
اما اموالی که با انتفاع ازآنها عین نابود نمی شود ، مانند مسکن ، اثاثه خانه ، لباس ، کفش وغیر آن ، همه این اموال از نظر عرف وعادت واراده شوهر یکسان نیستند درمورد مسکن واثاثه خانه معمولا شوهر فقط اذن انتفاع از آنها را به زن می دهد وبه اصطلاح فقهای امامیه ، مقصود امتاع است نه تملیک ؛ پس این اموال به مالیکت زن درنمی آید .ازاین رو شوهر هر لحظه می تواند آنها را بفروشد یا به اموال دیگری تبدیل کند .در مورد لباس وکفش وامثال آن ، فقهای امامیه اختلاف نظر دارند
به نظر می رسد در عصر ما، به موجب عرف وعادت ، دادن این گونه اموال به زن ظاهر در تملیک است .اراده شوهر بر حسب متعارف این است که می خواهد این اشیاء را به زن خود تملیک کند ، نه آنکه مالکیت آنها رابرای خود حفظ نماید وفقط اذن انتفاع به زن دهد ، مگر اینکه شوهر صریحا قصد خودرا برای عدم تملیک اعلام دارد .
ويژگي‌هاي نفقه :
- نفقه زوجه مقدم بر نفقه اقارب واجب‌النفقه است، زيرا پدر و مادر در مقابل فرزند تكليفي ندارند درحالي كه زن در برابر شوهر تكليف دارد.
- تقدم نفقه بر ساير ديون
- شرط نفقه اقارب، ناتوان بودن والدين است، اما اگر زن استقلال مالي نيز داشته باشد، مستحق نفقه است.
- نفقه گذشته زن دين است و مرد بايد بپردازد.
- نفقه در مدت عقد و قبل از ازدواج
در مدت فاصل ميان عقد و انجام ازدواج، نفقه‌اي به زن تعلق نمي‌گيرد، مگر اين كه زن براي شروع به زندگي اعلام آمادگي كرده باشد ولي مرد از بردن همسرش خودداري كند كه در اين صورت زن مستحق دريافت نفقه است. در اين صورت زوجه بايد بتواند ادعاي خود را ثابت كند يعني يا بايد به نزديك‌ترين مجتمع قضايي محل سكونت خود مراجعه، 3 برگ اظهارنامه دريافت و آمادگي خود را اعلام كند يا اين كه چند نفر را به شهادت بگيرد و استشهاديه‌اي تنظيم كند. همچنين به زني كه بعد از عقد، شروع به زندگي زناشويي و رفتن به خانه شوهر را منوط به پرداخت مهريه كند، نفقه تعلق مي‌گيرد و مرد مكلف است نفقه وي را بپردازد.
ضمانت اجرايي عدم پرداخت نفقه:
ضمانت اجرای مدنی تفقه در مواد 1111 و 1112 و 1129 قانون مدنی وبند 2 ماده 8 قانون جدید حمایت خانواده مقرر شده است طبق ماده 1111 زن می تواند در صورت استنکاف شوهر ازدادن نفقه به دادگاه رجوع کند ؛ دراین صورت دادگاه میزان نفقه را معین وشوهر را به دادن آن محکوم خواهد کرد وهرگاه اجرای حکم دادگاه و الزام شوهر به دادن نفقه به علت سرسختی او وعدم دسترسی به اموالش یا به علت عجز شوهر از انفاق ممکن نباشد ، زن حق طلاق خواهد داشت بنابراین ضمانت اجرای مدنی نفقه یکی الزام شوهر به انفاق از طریق قضایی ودیگر طلاق در صورت عدم امکان الزام به تادیه نفقه است .
شكايت كيفري
زن در يك برگ عادي شكايت خود را نوشته و آن را به دادگاه ارائه مي‌دهد. در اين صورت به شكايت وي خيلي سريع رسيدگي مي‌شود و در صورت اثبات ادعا مرد به مجازات تعزيري محكوم خواهد شد. لازم به ذكر است نفقه حال از طريق شكايت كيفري قابل مطالبه است و نفقه گذشته با ارائه دادخواست حقوقي قابل پرداخت است. ماده 642 قانون مجازات اسلامي مي‌گويد: هر كس با داشتن استطاعت مالي نفقه زن خود را در صورت تمكين ندهد يا از تاديه نفقه ساير اشخاص واجب‌النفقه امتناع كند، دادگاه او را از 3 ماه و يك روز تا 5 ماه حبس محكوم مي‌كند.                            ادامه دارد ...

فرصتها و تهدیدهای تجارت الکترونیک برای حسابرسان

 

    فدراسیون بین المللی حسابداران (IFAC) در سال 2002 اعلا‌م کرده است که واژه تجارت الکترونیک(E-commerce)  باید جایگزین واژه دادوستد الکترونیک(E-business) شود. منظور از تجارت الکترونیک فراهم سازی و توزیع کالاها و خدمات در اینترنت با استفاده از فناوری دیجیتال است، اما دادوستد الکترونیک شامل تمام فعالیتهایی است که توسط شرکت از طریق اینترنت صورت می پذیرد (2004 Abou-Musa ).

    پیشرفت سریع در تجارت الکترونیک روشهای سنتی تجارت را به شدت تحت تاثیر قرار داده است؛ بنابراین حسابداران حرفه ای باید از اثرات این پیشرفتها بر عملیات و حرفه خود آگاهی داشته باشند و مهارتهای لا‌زم رابرای استفاده از فناوری اطلا‌عات به دست آورند تا بتوانند به موضوعهای جدید مانند مسائل اینترنتی مربوط به مالیات، تقلب الکترونیک و حسابرسی مبادلا‌ت الکترونیکی بپردازند.

    از جمله اثرات تجارت الکترونیک می توان به: تغییرات در ساختار سازمانی، نوع مشارکت و توافقهای تجاری، ساز و کارها و الگوهای ارائه کالاها و خدمات، قوانین و مقررات جاری در شرکتها، نقش و مسئولیتهای کارکنان، سطوح مدیریت، ویژگیهای کارکنان، انجام تجارت، سیستمهای حسابداری، فرایندهای شرکت و شواهد موجود در پشتیبانی معاملا‌ت اشاره کرد. این تغییرات تاثیر زیادی برحرفه حسابداری و حسابرسی دارد و فرصتها و ریسکهایی را فراروی حسابداران و حسابرسان قرار داده است.

فرصتهای تجارت الکترونیک

    پیاده سازی تجارت الکترونیک، ابزار و روشهای جدیدی برای کاهش هزینه ها، ارتباط موثرتر، افزایش فروش و بهبود کارایی و اثربخشی عملیاتی در اختیار سازمانها قرار می دهد. یکی از اثرها‌  و مزایای تجارت الکترونیک کمک به جهانی شدن است. تجارت الکترونیک نیاز به مکان و زمان خاصی ندارد و هرکس در هر زمان و مکانی می تواند با استفاده از آن نیازهای اطلا‌عاتی خود را براورده سازد. بعضی از مزایای تجارت الکترونیک به شرح زیر است:

سوداوری و کاهش هزینه: از طریق فرایندهای الکترونیکی مانند مبادله سهام، مبادله پول و...،

سرعت:از طریق افزایش در سرعت انتشار اطلا‌عات و کمک به تصمیمگیری مدیران و سایر استفاده کنندگان

 فرصتهای جدید و ایجاد ارزش:  از طریق انعطاف پذیری، تمرکز و نوآوری بر روی اینترنت.

    طبق براوردهای روزنامه نیویورکتایمز، مبادلا‌تی که در سال 2004 به وسیله تجارت الکترونیک صورت گرفته، از مرز 3/7 میلیارد  دلا‌ر گذشته است و براورد می شود که در آینده ای نزدیک، 66 درصد مبادلا‌ت اقتصادی امریکا به وسیله تجارت الکترونیک  انجام شود. با رشد روزافزون استفاده از تجارت الکترونیک، تا چند سال آینده می توان شاهد بود که  تمام مبادلا‌ت در کشورهای توسعه یافته به صورت الکترونیک انجام شود. این موضوع، حسابرسان را وادار می کند تا در مورد تاثیر پیاده سازی تجارت الکترونیک بر مشتریان، نحوه عمل و نحوه حسابرسی صورتهای مالی بیشتر مطالعه و بررسی کنند.

    یکی از ویژگیهای تجارت الکترونیک، مبادله الکترونیک داده هاست. برای ایجاد محیط کنترل شده به منظور انجام مبادلا‌ت الکترونیکی، نیاز به تشریک مساعی بین حسابرسان مالی، حسابرسان عملیاتی و حسابرسان فناوری اطلا‌عات است. دانش فناوری اطلاعات در بازار آینده برای حسابرسان  صورتهای مالی، مزایای منحصر به فردی را دربر دارد. بسیاری از موسسه های حسابرسی، خدماتی به جز اعتباردهی (از قبیل: طراحی و پیاده سازی نرم افزارهای تجارت الکترونیک، ترکیب با سیستمهای حسابداری و میزبانی پایگاه اطلا‌ع رسانی مشتریان) را انجام داده و می دهند(2004 Abou-Musa).

تهدیدهای تجارت الکترونیک برای حسابرسان

    تجارت الکترونیک ریسکهای خاص خود دارد. اخیراً در پژوهش انجام شده با حضور 1600 کارشناس امنیت و فناوری اطلاعات در 50 کشور جهان، مشاهده شد که شرکتهای دارای ارتباط الکترونیک 3 برابر سایر شرکتها، در معرض از بین رفتن اطلا‌عات، سرقت اطلا‌عات و دسترسی افراد غیر مجاز به اطلا‌عات قرار دارند.
    فدراسیون بین المللی حسابداران در سال 2002 مخاطره های مربوط به دادوستد الکترونیک را به دو گروه اصلی طبقه بندی کرد: ریسکهای فناوری اطلا‌عات دادوستد الکترونیک و ریسکهای قانونی دادوستد الکترونیک.

انواع ریسکهای مربوط  به  داد وستد  الکترونیک

 

منبع : مجله حسابرس شماره ۴۱

 

استاندارد حسابداري‌ شماره‌ 2 (صورت‌ جريان‌ وجوه نقد)

پيوستها

نمونه‌هاي‌ صورت‌ جريان‌ وجوه نقد

    اين‌ پيوستها به منظور آشنايي‌ با نحوه‌ اجراي‌ الزامات‌ مندرج‌ در استاندارد حسابداري‌ و طبقه‌بنديهاي‌ فرعي‌ تحت‌ سرفصلهاي‌ اصلي‌ صورت‌ جريان‌ وجوه نقد تهيه‌ شده‌ است‌ و بخشي‌ از استاندارد حسابداري‌ نيست‌.

بازیابی اطلاعات از طریق Recover My Files  

آیا اطلاعات موجود در کامپیوتر خود را از دست داده اید. از دست دادن اطلاعات زمانی اهمیت پیدا می کند که این اطلاعات از دست رفته حیاتی و مهم بوده و یا جزء فایل های کاری باشند
Recover My Files یکی از ساده ترین نرم افزار های بازیابی اطلاعات می باشد...

ادامه نوشته

تبدیل سطر به ستون و بلعکس در اکسل

فرض کنید در محیط نرم‏افزار MicrosoftExcel با استفاده از سلول‏های موجود یک ستون تشکیل داده‏اید. حال اگر بخواهید این ستون را مستقیماً تبدیل به یک سطر کنید چه می‏کنید؟

این کار بسیار ساده انجام می‏شود. این ترفند بر روی کلیه نسخه‏های Excel امکان‏پذیر است.


http://www.itee.adfa.edu.au/coursework/ZITE1001/excel_logo.gif

برای این کار:

ابتدا Microsoft Excel را اجرا نمایید.

سپس سلول‏های مربوط به ستون یا سطر را با استفاده از ماوس به حالت انتخاب دربیاورید.
بر روی یکی از سلول‏های انتخاب شده راست کلیک کنید و Copy نمایید.

اکنون بر روی یک سلول خالی راست کلیک کنید و گزینه Paste Special را انتخاب نمایید.

در پنجره باز شده، تیک گزینه Transpose را بزنید و بر روی دکمه OK کلیک کنید.

خواهید دید که در محلی که سلول خالی را انتخاب کرده بودید سلول‏ها از سطر به ستون (یا بلعکس) تغییر حالت داده ‏اند.

در صورت لزوم می‏توانید ستون یا سطر قبلی را پاک کنید، یا در مرحله اول به جای Copy گزینه Cut را انتخاب نمایید.


«موفق باشید»

لیست نرم‏افزارهای نصب شده بر روی ویندوز

تاکنون شده است که بخواهید، لیستی از نرم‏افزارهایی که بر روی ویندوزتان نصب است را تهیه کنید تا مطلع شوید دقیقاً چه برنامه‏هایی بر روی ویندوزتان نصب است؟ برای این کار چه می‏کنید؟ از منوی Start به All Programs می‏روید یا در نهایت به صفحه Add/Remove Programs در Control Panel مراجعه می‏کنید؟ حال اگر بخواهید نام این برنامه‏ها را در اختیار دیگران قرار دهید چه می‏کنید؟ از صفحه عکس می‏گیرید یا شروع به تایپ نام برنامه‏ها می‏کنید؟ باید بدانید که همه این راه‏هایی که مطرح شد غیراصولی هستند. در این ترفند قصد داریم نحوه مشاهده و تهیه لیست کامل کلیه نرم‏افزارهای نصب شده بر روی ویندوز به همراه نسخه دقیق هر یک را برای شما بازگو کنیم. آن هم بدون استفاده از هر گونه برنامه جانبی و تنها از طریق خود ویندوز. این ترفند بر روی کلیه نسخه‏های ویندوز قابل اجراست.

http://www.realsoftwaredevelopment.com/WindowsLiveWriter/speed_up_software_development.jpg


برای این کار:
ابتدا بر روی دکمه Start کلیک کنید
سپس اگر از ویندوز XP استفاده می‏‏کنید Run را انتخاب کرده و عبارت cmd را وارد کنید و Enter بزنید. و اگر از ویندوز ویستا یا 7 استفاده می‏کنید پس از باز کردن منوی Start بلافاصله عبارت cmd را تایپ نموده و کلید Enter را از روی کیبورد فشار دهید.

پس از باز شدن پنجره، عبارت wmic را تایپ کنید و Enter بزنید.
اکنون دستور زیر را عیناً وارد کنید و مجدد Enter بزنید:
product get name,version

پس از وارد کردن این دستور، بسته به تعداد نرم‏ افزارهای نصب شده بر روی ویندوز بین چند ثانیه تا چند دقیقه طول می‏کشد تا لیست برنامه ‏ها همراه با نسخه دقیق هر کدام ظاهر شود.
در صورتی که می‏خواهید فقط عنوان برنامه‏ ها بدون درج ورژن نمایش داده شود بجای دستور بالا از دستور زیر استفاده کنید:
product get name

همچنین اگر بخواهید از لیست این برنامه ‏ها خروجی بگیرید، می‏توانید به سادگی خروجی با فرمت txt بگیرید و بروی هارد ذخیره کنید.

برای گرفتن خروجی با فرمت txt از دستور زیر:
output:c:\Daftardar-Dot-ir.txt product get name,version

همچنین همانطور که مشخص شده است فایل با نام Daftardar-Dot-ir که شامل لیست برنامه‏ ها است در درایو C ذخیره می‏شود. شما می‏توانید مسیر ذخیره این فایل و نام آن را در دستور تغییر دهید.

مفاهیم عمومی حسابداری

درعلوم اجتماعی که حسابداری نیزدرطبقه بندی کلی جزو این شاخه ازدانش بشرقرارمی گیرد . قواعد واصول اساس برپایه قراردادها . توافق وارزشهای اجتماعی است .

مفاهیم واصول بنیادی حسابداری . میثاقها .قواعدورویدادهائی هستند که درطول زمان توسط حسابداران واستفاده کنندگان ازاطلاعات مالی جهت پاسخگوئی به نیازهای اطلاعاتی آنان ایجاد.تحویل وتکامل یافته ودرمورد پذیرش عمومی قرارگرفته است .

اصول عمومی حسابداری :

رهنمودها وقواعد ناظربراندازه گیری . ثبت .پردازش وگزارشگری نتایج رویدادهاوعملیات مالی یک موسسه رااصول حسابداری می نامند .

اصول حسابداری . نحوه انعکاس وضعیت مالی وچگونگی محاسبه سودوزیان رابیان می دارد.

اصل بهای تمام شده :

براساس این اصل ثبت .پردازش وگزارش رویدادهای مالی موسسه برمبنای بهای تمام شده این رویدادهادرزمان وقوع آنها انجام می گیرد .

یعنی دارائی ها. بدهی ها . درآمدها وهزینه های موسسه به قیمتهای معامله شده واقعی که متکی براسناد ومدارک مثبته است دردفاترموسسه ثبت می شوند.

اصل تحقق درآمد :

طبق این اصل درآمدموسسات خدماتی زمانی تحقق می یابد که خدمت موردتوافق ارائه شده باشد ودرموسسات بازرگانی وتولیدی درآمدهنگامی تحقق یافته تلقی می شود که کالایامحصول موسسه درمالکیت مشتری قرارگیرد.

دراین اصل زمان وصول وجه معامله تاثیرندارد چنانچه قبل ازارائه خدمت ویاتحویل کالاومحصول مبالغی ازمشتریان به عنوان پیش دریافت وصول شود این مبالغ تازمان ارائه خدمت ویاتحویل کالابعنوان بدهی موسسه به مشتریان خودتلقی می شود.

اصل تطبیق هزینه هابادرآمد ها:

براساس این اصل درآمدهاوهزینه های یک موسسه می بایست ازلحاظ دوره زمانی بایکدیگر مطابقت داشته باشد.

یعنی هزینه های یک دوره باید ازدرآمدهای همان دوره کسرشود تانتیجه موسسه ( سودوزیان ) مشخص شود

این اصل را" اصل وضع هزینه های یک دوره ازدرآمدهای همان دوره " نیز می نامند.

اصل افشا:

طبق این اصل اطلاعات وحقایقی که آگاهی ازآنها برای نتیجه گیری ازگزارشهای مالی ضرورت دارد وعدم افشای آنها سبب گمراهی استفاده کنندگان ازاین گزارشها می شود باید همراه باصورتهای مالی افشاوارائه شوند.

مهارت هاي تدریس

نقش معلم امروزه در آموزش و پرورش با نقش او در گذشته تفاوت چشمگيري دارد اين تفاوت به خاطر آن است که هدفهاي آموزشي امروزه با گذشته متفاوت است امروزه هدف آموزش تنها از بر کردن مطالب و بازگو کردن آنها نيست بلکه تمام جنبه هاي شخصيت دانش آموزمورد نظر است.


آموزش و يادگيري:

آموزش عبارت است از ايجاد انگيزه هايي که پاسخ معين و لازم را دنبال خود مي آورد به اين معني که معلم محرکهايي را ايجاد مي کند و دانش آموز پاسخهايي را به اين محرکها مي دهد.

جامعه شناسان معتقدند که کلاس مکاني است که در آن دانش آموز خود را عضوي از اجتماع در نظر مي گيرد و به اين ترتيب اجتماعي شدن را مي آموزد.


ويژگيهاي يک معلم خوب

علاقه مندي به تدريس، ثبات عاطفي ورواني، مطالعه مستمر و ادامه به يادگيري، مهرباني و همدردي با دانش آموزان، داشتن روحيه همکاري با ديگر همکاران، صبر و بردباري، رعايت انصاب در ارزشيابي،  آشنايي با اصول روانشناسي، قدرت بيان، ارزشيابي از کارخود، آراستگي ظاهري و مشخصات ديگر از جمله خصوصيات يک معلم خوب وموفق است .

مسئوليت اداره کلاس

امروزه در سيستم آموزش وپرورش دانش آموزان خود مسئوليت يادگيري را به عهده مي گيرند و با کمک و راهنمايي معلم دانستنيها را فراگيري مي نمايند.
معلم بايد براي کلاس خود به خوبي برنامه ريزي نمايد و براي رسيدن به تمامي هدفها. کلاس خود را به خوبي اداره کند، به خوبي دانش آموزان را هدايت کند و از آموخته هاي آنها ارزيابي بعمل آورد. در واقع اگر معلم در اداره کلاس خوب عمل کند و به تمام جنبه هاي رواني، اجتماعي فراگيران توجه نموده و به شخصيت آنها احترام بگذارد ديگر آنها براي نمره گرفتن و امتحان دادن مطالب را نمي آموزند بلکه آنها کاربرد معلومات خود را مي دانند و به هنگام مواجهه با مشکلات توانايي حل آنها را دارند.

http://www.farhangshenasi.com/persian/files/images/teach_0.jpg

معلم براي اداره کلاس خود چه مهارتهايي را بايد داشته باشد در زير به چند نمونه اشاره مي نماييم:


برقراري ارتباط اوليه

اولين شروع معلم در آغازين روز تحصيلي با ارزش است معلم درحين ورود بايد ضمن معرفي خود و نوشتن نام خود روي تابلو کلاس، نام درس، روزها و ساعات تشکيل کلاس خود را براي فراگيران ذکر کند و اهداف درس را براي آنها روشن کند زيرا هرچه اهداف بيشتر مشخص شود انگيزه فراگيران براي يادگيري بيشتر خواهد شد. همچنين معلم بايد ارزش و فوايد درس را نيز توضيح دهد.

نحوه ورود معلم در هر جلسه به کلاس هم مهم است بولمر مي گويد «بيشتر قضاوت افراد (فراگيران) متأثر از اولين برخوردها است.»

اگر معلم باانگيزه، بانشاط و صميمانه وارد کلاس شود اثر مثبت رواني بر فراگيران خواهد داشت اما اگر با حالت کسلي و خستگي وارد شود قطعاً اين اثر منفي خواهد بود. يعني در هنگام ورود با عجله وارد نمي شود درب مي زند با چهره گشاده به دانش آموزان لبخند مي زند و پس از سلام کردن وارد کلاس مي شود و وقتي در جايگاه خود قرار گرفت ارتباط خود را بيشتر مي کند با فراگيران احوالپرسي مي کند و در هنگام حضور و غياب کمي هم با شاگردان خوش و بش مي کند و از غائيبن سراغ مي گيرد و علت غيبت آنها را جويا مي شود. بهتر است معلم کلاس خود را با نام خدا شروع و از مناسبت هاي هر روز بهره گيري تربيتي و اخلاقي مناسب را داشته باشد.

طرح درس

معلم موفق کسي است که براي تمام ساعات کلاس خود برنامه داشته باشد واين ميسر نيست مگر با نوشتن طرح درس مناسب شايد خيلي از معلمان با سابقه بگويند مانيازي به طرح درس نداريم وبه راحتي مي توانيم کلاس را اداره کنيم اين نکته قابل ذکر است که بسياري از اتفاقات ورفتارهاي دانش آموزان غير قابل پيش بيني است اما در صورتي معلم مي تواند از وقوع اين مشکلات را بگيرد يا به سرعت آنها را به کمک دانش آموزان حل کند که برنامه کاري يا طرح درس داشته باشد امام علي (ع) فرمودند «التدبير قبل العمل يؤمنک من الندم» يعني تدبير و آينده نگري قبل از عمل، تو را از پشيماني ايمن مي سازد.

معلم موفق در شيوه ي تدريس خود از الگوهاي فعال يا شيوه هاي تلفيقي بهره مي گيرد و تدريس خود را با استفاده از وسايل و رسانه هاي آموزشي ارائه مي دهد.

گوش دادن به حرفهاي دانش آموزان، در واقع صرف وقت است به نحوي که دانش آموزان تا زماني که مشکلاتشان را براي کسي بازگو نکنند امکان ندارد که به درس توجه نمايند لذا معلم موفق کسي است که بتواند خوب گوش دهد و اجازه بدهد تا دانش آموزان صحبت کنند.

معلم خلاق هيچ وقت شاگردان را به پيروي از الگوي خاص مقيد نمي کند بلکه با دادن آزادي و فراهم کردن احساس امنيت در کلاس، زمينه تفکر خلاق را براي يکايک شاگردان فراهم مي آورد.

علم خوب از يک الگوي خاص بصورت متوالي در جلسات تدريس خود استفاده نمي کند چرا که موجب ملامت  فراگيران و معلم شده و در نهايت آثار و نتايج الگوي تدريس کاهش مي يابد.


ظرافت هاي تدريس

معلم خوب با صداي رسا و دلنشيني درس را آغاز مي کند آهنگ صدايش را گاهي تغيير مي دهد. خيلي تند و خيلي آهسته صحبت نمي کند سعي مي کند درخور فهم دانش آموزان خود صحبت کند و با چهره اي گشاده است . هميشه نگاهش را توزيع مي کند يعني بطور يکسان به همه ي فراگيران نگاه مي کند محبت و توجه اش بطور يکسان تقسيم ميکند، ظاهري آراسته دارد و هميشه رنگ لباسش آرامش بخش است.

گاهي جاي خود را در کلاس تغيير مي دهد و در بين فراگيران حرکت مي کند سعي مي کند با يک مدل خاص نايستد. برخي مواقع براي تذکر دادن به فراگيران از رفتارهاي غيرکلامي استفاده ميکند.

امکان سئوال کردن را به دانش آموزان مي دهد اما بلافاصله جواب راخودش نمي گويد دانش آموزان را به فکر کردن وا مي دارد وبراي پاسخ گفتن فراگيران را به مشارکت در بحث دعوت مي کند.

معلم مي بايست شيوه هاي مطالعه مطلوب ويادگيري را به فراگيران خود ياددهد ، به فراگيران توصيه نمايند تا درهنگام تدريس يادداشت برداري نمايند معلم براي تنوع وجلوگيري از خستگي دانش آموزان از شيوه هاي قصه گويي و داستان گويي استاده مي کند و گاهي به طرح معما و مسابقه مي پردازد ونهايتا" معلم موفق هميشه سعي مي کند به فراگيران خود انرژي مثبت تزريق نمايد.

معلم نبايد بوسيله تنبيه در صدد انهدام رفتار ناخواسته دانش آموز برآيد بلکه او بايد علت رفتار نامطلوب را شناسايي و آنگاه به درمان آن بپردازد.

معلم توانا در مورد رفتار ها و حرکات دانش آموزان بي تفاوت نمي ماند. هرگاه فراگيران به گفته فراگير ديگري بخندند معلم بايد باخنده نابجاي آنان برخورد مناسب و تربيتي داشته باشد. اگر فراگيران طنز وشوخي داشته باشند درصورتي که آن شوخي مناسب باشد با آنها همراهي مي کند تا از اين طريق ارتباط قلبي و دوستانه ي بيشتري با فراگيران پيداکند درغير اين صورت بايد به آن شوخي جهت دهد.

http://www.mazrec.co.ir/docs/ict/images/news/871214_class.gif


سازماندهي محيط کلاس

معلم بايد سعي کند ابتدا محيط کلاس خود را غني سازد تا از يکنواختي وخستگي دانش آموز کاسته شود غني سازي زماني صورت مي گيرد که معلم هم به محيط فيزيکي وهم به محتوي کلاس توجه کند محيط فيزيکي کلاس مناسب از نظر ساختماني، زنگ، نور، وسايل و امکانات مورد نياز است و محتوي کلاس نيز شامل روشها و فنون مختلف آموزشي و... مي باشد .


نظارت در کلاس درس

يکي از شيوه هاي نظارت معلم در کلاس درس استفاده از روشهاي غير کلامي مي باشد . يک نگاه اجمالي معلم به سرتاسر کلاس و دانش آموز خلافکار. ولفگاوگليک من (1980) خيره شدن را به عنوان يکي از هفت فن معمولي که معلمان در برخورد با رفتار خلاف به کار مي برند، پيشنهاد مي کنند.